原則上初階的核心素養具體內涵及學習重點較屬基本或簡單者，進階則較為複雜或難度較高。社會技巧、學習策略與職業教育常以融入其他學習領域方式實施，故此三個科目，分為第 ...,生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作.訓練、輔助科技應用九個科目的學習重點係依據本領綱理念、各課程目標與核心素養具體內.,1.國立臺灣師範大學特殊教育中心：高中職階段特殊需求領域課程－學習策略課程.學習策略課綱架構.點擊下圖向度分類，前往各向度之教材列表.認知·動機與態度·環境與 ...,2017年8月24日—本...
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