採用學習策略課程時,需考量特殊教育學生的特質與學習需求,例如:學習特.定學習技能所需之學習策略和學習輔具,需參照點字領域、溝通領域之口語訓練與.手語訓練、輔具 ...
採用學習策略課程時,需考量特殊教育學生的特質與學習需求,例如:學習特. 定學習技能所需之學習策略和學習輔具,需參照點字領域、溝通領域之口語訓練與. 手語訓練、輔具 ...
特殊需求領域社會技巧108課綱特殊需求領域特殊需求領域課程手冊國小學習策略教案特需課程有哪些學習策略舉例特殊需求領域課程綱要學習策略教案特教新課綱能力指標下載特殊需求領域課程大綱特殊需求領域社會技巧十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要特需課程有哪些特殊需求領域課程手冊十二年國教特殊需求領域特殊需求領域課程綱要國小學習策略有哪些特殊需求領域學習策略教案學習策略舉例學習策略ppt學習策略課程計畫學習策略學習單108 課 綱 學習策略國中學習策略教材國小學習策略教案學生學習策略有哪些資源班 學習策略 教案學習策略教學法國中學習策略學習策略特需108課綱學習策略國小學習策略學習策略教案什麼是學習策略特殊需求社會技巧教材社會技巧繪本ppt108課綱特殊需求領域社會技巧課綱特殊需求領域課綱特殊需求領域資優身心障礙相關之特殊需求領域課程手冊十二年國民基本教育課程綱要身心障礙學生領域課程調整應用手冊特殊需求領域學習策略身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要資優特需課程功能性動作訓練課程特需課綱
相關分類資訊
國立東華大學【特殊需求領域: 輔助科技應用教材手冊】出版書本詳細資訊-適用對象:成人(學術性)
以下是國立東華大學【特殊需求領域:輔助科技應用教材手冊】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、摘...