2017年9月20日—一、特殊教育學生(安置於不同教育情境中之身心障礙或資賦優異學生)之特殊學習需求，經專業評估後，提供生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練 ...
特殊教育學生中尤以身心障礙學生之個別差異最大，故此，為了滿足每一位身心障礙學生之學習需求因而發展出特殊需求領域課程。本課綱並未將特殊需求領域課程獨立出來，而是融入彈性學習課程中，由各校依據其校內之身心障礙學生之學習需求擬訂之。
本課綱中的特殊需求領域指依照特殊教育及特殊類型班級學生的學習需求所安排之課程，其課程內容分別如下所述。 一、特殊教育學生(安置於不同教育情境中之身心障礙或資賦優異學生)之特殊學習需求，經專業評估後，提供生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作訓練、輔助科技應用、創造力、領導才能、情意發展、獨立研究或專長領域等特殊需求課程。
二、特殊類型班級學生(含體育班及藝術才能班的學生)依其專長發展所需，提供專長領域課程。 特殊需求課程大綱乃根據「新修訂完成高中教育階段特殊教育課程綱要」所編輯之配套措施之一，以便教師能根據學生之各項特殊需求選取其中之課程大綱與能力指標，作為個別化教育計畫課程規劃與執行之參考依據。
特殊需求領域社會技巧108課綱特殊需求領域特殊需求領域課程手冊國小學習策略教案特需課程有哪些學習策略舉例特殊需求領域課程綱要學習策略教案特教新課綱能力指標下載特殊需求領域課程大綱特殊需求領域社會技巧十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要特需課程有哪些特殊需求領域課程手冊十二年國教特殊需求領域特殊需求領域課程綱要國小學習策略有哪些特殊需求領域學習策略教案學習策略舉例學習策略ppt學習策略課程計畫學習策略學習單108 課 綱 學習策略國中學習策略教材國小學習策略教案學生學習策略有哪些資源班 學習策略 教案學習策略教學法國中學習策略學習策略特需108課綱學習策略國小學習策略學習策略教案什麼是學習策略特殊需求社會技巧教材社會技巧繪本ppt108課綱特殊需求領域社會技巧課綱特殊需求領域課綱特殊需求領域資優身心障礙相關之特殊需求領域課程手冊十二年國民基本教育課程綱要身心障礙學生領域課程調整應用手冊特殊需求領域學習策略身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要資優特需課程功能性動作訓練課程特需課綱
相關分類資訊
國立東華大學【特殊需求領域: 輔助科技應用教材手冊】出版書本詳細資訊－適用對象：成人（學術性）
以下是國立東華大學【特殊需求領域:輔助科技應用教材手冊】書本詳細資訊，包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、摘...