本方案補助偏遠地區學校一生一平板，非偏遠地區學校依學校班級數每六班配一班無條件進位，平常用於課堂教學，疫情期間提供弱勢及多子家庭使用。本次平板採購採用全國首創 ...
教育部自111年起連續4年投入200億元推動「班班有網路 生生用平板」政策，用於「充實數位學習內容」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」，擴充數位教學與學習軟硬體、班級無線網路環境及教師培訓增能等，預計9月開學後能將載具與數位內容運用於課堂教學，全面開啟數位學習新世代。相關措施如下：
(一)補助生生用平板
本方案補助偏遠地區學校一生一平板，非偏遠地區學校依學校班級數每六班配一班無條件進位，平常用於課堂教學，疫情期間提供弱勢及多子家庭使用。本次平板採購採用全國首創中央訂規招標、地方下單選購的模式，發揮最大預算效益、縮短招標採購期程，在111年3月辦理招標公告、4月底決標，5月完成下單，預計9月前配送到校。此外，為支援平板於課堂使用，另補助校園無線網路硬體設備建置與提升，加速優化校園網路。
(二)充實數位內容
在提供師生數位內容與教學軟體方面，除公私協力開發優質數位內容外，規劃4年補助各縣市學校採購所需優質數位內容，每年2次產品公開徵求及審查，通過者納入「數位內容與教學軟體選購名單」，111年6月1日已公告計84家業者、762項產品，可供縣市及學校選購，預計9月中旬公布第2次選購名單，讓數位內容與教學工具更豐富、多元。
(三)完善數位教學師資培訓
對於縣市與學校推動數位學習的人力困境，教育部除全額補助22縣市成立數位學習推動辦公室、人力與教師增能研習及代課鐘點等經費支持外，更完備在職及職前教師數位教學增能培訓，培養教師運用數位工具教學能力，以分年培育方式，預計113年完成全數教師培訓工作。
教育部【教育部前瞻基礎建設國民中小學校園數位建設計畫成果專刊】出版書本詳細資訊－適用對象：成人（學術性）
以下是教育部【教育部前瞻基礎建設國民中小學校園數位建設計畫成果專刊】書本詳細資訊，包含書本標題、出版商、作者、出版日...