【講師】彭瓘媚老師
【講師簡介】目前服務於三芝國中，103學年度擔任本校閱讀推動教師。目前服務於三芝國中，103學年度擔任本校閱讀推動教師。
【課程介紹】從閱讀策略下手，教導學生帶得走的能力：一、紙船印象課文結構布局。1.認識自然段。2.認識意義段。3.分析紙船印象之自然段及各段大意。4.根據自然段大意統整、出意義段。5.根據意義段統整出紙船印象的文章布局。二、介紹排比法修辭及破折號用法。三、介紹「而立」的出處，《論語‧為政篇》第四則整則注釋翻譯，以及重要的年齡代稱。
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