2.第二、三段(承):點出主題「紙船」,並.運用排比、轉化中的擬人修辭,描寫童年玩.紙船的情景。(1)以(我曾經有過許多紙船,在童年的無三尺.浪的簷下水道航行,使 ...
2.第二、三段(承):點出主題「紙船」,並. 運用排比、轉化中的擬人修辭,描寫童年玩. 紙船的情景。 (1)以(我曾經有過許多紙船,在童年的無三尺. 浪的簷下水道航行,使 ...
紙船印象 答案紙船印象工作紙紙船印象原文紙船印象寫作手法洪醒夫紙船印象紙船印象 學習單紙船印象象徵紙船印象段落大意紙船印象心智圖紙船印象作者紙船印象答案紙船印象分析紙船印象主旨紙船印象注釋紙船印象工作紙紙船印象重點紙船印象段落大意紙船印象出處紙船印象講義紙船印象母愛紙船印象pdf紙船印象課文紙船印象心得紙船印象學習單洪醒夫紙船印象紙船印象紙船象徵紙船印象寫作手法
相關分類資訊
臺南市玉井區玉井國民小學【留下】出版書本詳細資訊-適用對象:學前兒童;兒童(6-12歲)
以下是臺南市玉井區玉井國民小學【留下】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、摘要等:書本標題:留...