由林碧珍著作·2016·被引用8次—本文旨在提供國小階段十二年國教素養導向任務設計與教學實踐之範例,作為教科書編撰者落實到數學教材設計之參考,並協助教師瞭解課堂中數學素養培養的作法。
由 林碧珍 著作 · 2016 · 被引用 8 次 — 本文旨在提供國小階段十二年國教素養導向任務設計與教學實踐之範例,作為教科書編撰者落實到數學教材設計之參考,並協助教師瞭解課堂中數學素養培養的作法。
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