任務導向學習的設計與實踐 | 政府出版品書目資料查詢網

2021年4月7日 — 未來教師影響力實驗室跨界導向學習之設計與實踐探究. 作者: 張芝萱. 貢獻者: 國立臺灣海洋大學/師資培育中心. 關鍵詞: 未來教師、真實理解、跨界導向學習 ...

本研究是利用任務導向學習法(Task-based learning, TkBL)結合遊戲化學習(Gamification)，於全學期依課程主題分階段拋出一系列多元有趣的自學小任務給學生，讓學生課後 ...

2019年6月26日 — 其實，PBL 不用一定要在完整的課綱下才能實行，老師們如能嘗試撥出課堂部分時間進行mini projects 建立學習模式讓學生練習提問、研究、思考、解答等重要 ...

任務導向學習的設計與實踐 · 統一編號GPN：1011000107 · 出版日期：2021/01 · 作/編/譯者：黃楷茹，游健弘，簡偉娟，蔡忻怡 · 語言：中文 · 頁數：186 · 裝訂：平裝.

周玉楨 ; 「我來當老師」—重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)與任務導向學習(Task-Based Learning, TBL), 109 ; 108年度大專校院教學實踐研究計畫「CDIO工程 ...

2020年11月9日 — （四）學生任務（學習回饋、團體鬥志）. 在課程實踐中，係採以學生為主 ... 作者自行負責。本研究為. 107年度教育部教學實踐研究計畫（PHE107021）之部分 ...

由 孫細 著作 · 被引用 1 次 — 地理科PBL 的課程設計完成後，以社區型高中進行教學實踐，實驗場域在第一作者任教的甲校進. 行，進行地理科PBL 課程的教學實踐的過程中，實驗組可以看到 ...

2022年10月31日 — 《為專題式學習設下標準》（Setting the Standard for Project Based Learning）一書中提到，PBL 的「專題設計」及「教學實踐」，各有七大黃金準則（Gold ...

由 林碧珍 著作 · 2016 · 被引用 8 次 — 本文旨在提供國小階段十二年國教素養導向任務設計與教學實踐之範例，作為教科書編撰者落實到數學教材設計之參考，並協助教師瞭解課堂中數學素養培養的作法。

期刊叢書. 特殊教育叢書140-任務導向學習的設計與實踐. 特殊教育叢書140-任務導向學習的設計與實踐.pdf. 瀏覽數:929. 分享. Line Facebook twitter. 本功能需使用支援 ...