國民小學及國民中學學習扶助基本學習內容

...學習表現」,將數學科基本學習內容結構化、條理化的呈現,俾利學習扶助學生檢測與學習,以達成數學科教學目標。考量參與學習扶助學生的數學能力,基本學習內容將部分 ...

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