《身心障礙者權利公約》教材手冊學員版單元二:平等不歧視

通用設計的理想是消除差別待遇與避免社會標籤,追求多使用者及特殊族群都能使.用的設計,包含:老年人、孕婦、帶著嬰幼兒的家長、提重物的人、輪椅使用者等.暫時或永久 ...

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