從CRPD 談融合友善校園的推動

3)CRPD與CRPD施行法.分析四種不同思維的身心障礙模式.UniversalDesign通用設計.Page18.3)CRPD與CRPD施行法.核心價值.18.感同身受.一視同仁.表意.權益.潛能.

從CRPD 談融合友善校園的推動

3)CRPD與CRPD施行法. 分析四種不同思維的身心障礙模式. Universal Design通用設計. Page 18. 3)CRPD與CRPD施行法. 核心價值. 18. 感同身受. 一視同仁. 表意. 權益. 潛能.

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