哲學與人生| 傅佩榮 | 政府出版品書目資料查詢網

哲學與人生

先引一段簡單的對話。

學生問：「人生有什麼意義？」

老師答：「人生的意義就在於：你可以不斷地詢問『人生有什麼意義？』」

這也是一段真實的對話。人生無異於詢問的過程，因為人有理性，所以要求解釋，於是每一個人在生命的某一階段，總會浮現一種深刻的願望，想要了解「與自己有關的這一切」究竟是怎麼回事。

「哲學」作為一門學問，原來只是一種生活態度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的真相。這種態度稱為「愛智」。自從蘇格拉底說：「沒有經過檢查的人生，是不值得活的」，許多人開始覺醒，並且思考自己的人生應該何去何從。的確，哲學脫離人生，將是空洞的；人生缺少哲學，將是盲目的。方東美先生說：哲學不能烘麵包，但是能使麵包增加甜味。換言之，哲學不能當飯吃，但是能使人知道吃飯是為了什麼。

我自十八歲開始研習哲學，至今三十五年。先由西方哲學入手，知道哲學家必須具備「澄清概念、設定判準、建構系統」的功力，否則難以形成一貫的見解，更談不上引領時代的思潮。西方如此，中國亦然。我近年致力於解讀儒家與道家的經典，發現其中所蘊含的人生智慧，可以與西方哲學家的最高境界並駕齊驅而相融互攝。經由合宜的詮釋，我們可以同時品味及享用中西雙方的成果，進而在回答自己「人生有什麼意義？」這個問題時，會覺得充實、圓滿而喜悅。

我在台灣大學為全校同學所開的通識課程，名稱即是「哲學與人生」，十餘年來選課學生將近一萬人。我在設計課程內容時，兼顧西方與中國，側重人生與文化，而以哲學的思辨方法貫穿其間。以下稍作說明：

在開宗明義介紹「哲學是什麼？」之後，我以西方為焦點，探討「思想方法」、「人性的真相」、「神話與悲劇」。這些是普遍的知識背景，提供了由人生省思走向哲學的途徑。接著，西方哲學家之中對人生作過親切考察的不在少數，我以希臘時代的「蘇格拉底」與當代的「存在主義」為代表，並且以「荒謬之超越」為其壓軸，由此顯示現代人困處於荒謬情境，仍可力圖超越。

到了課程後半段，首先綜述「中國哲學的起源與特質」、「儒家...