本書共分十個單元，首先介紹「歷史教材教法理論與發展的新趨勢」；其次，分別說明「課程設計」、「教學方法」與「教學評量」等歷史教學基本原理、實作方法，及其與新課綱之 ...,書籍介紹.本書闡述十二年國民基本教育課程綱要實施後，中學歷史科在教材教法上的因應與革新。全書共分十個單元，首先介紹「歷史教材教法理論與發展的新趨勢」；其次， ...,本書共分十個單元，首先介紹「歷史教材教法理論與發展的新趨勢」；其次，分別說明「課程設計」、「教學方法」與「教學評量」等歷史教學基本原理、實作方法，及其與新課綱之 ...,書名:...
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