在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上,加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源,提供行政人員及現場教學人員尋求 ...,五、開班原則:(一)開班人數:1、每班以十人為原則,最多不得超過十二人,最少不得低於六人。·九、個案管理:(一)學習扶助篩選測驗未通過或經學校學習輔導小組會議 ...,(1)課餘學習扶助:每班各期各科目(領域)上課總節數以七十二節為原則,課後實施至多二節為限,國小週間未排課之下午至多四節為限。(2)課中學習扶助:以課中抽離方式開班 ...,學習扶助專案小組ema...
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