依據健康識能概念架構設.計出的自評問卷，主要評.估民眾在健康照護、疾病.預防與健康促進等三大領.域，獲取、理解、評讀與.應用相關資訊的能力。問卷共.47.題，以.,2020年10月13日—回示教有10個要素，涵蓋健康識能原則溝通的元素，如下：.（引自AlwaysUse...一使用三公分的邊界，以及較大的行距。一當使用表格時，需要使用較容易 ...,健康識能可分為三個層次，分別為1.基本/功能性健康識能(functionalliteracy):係指個案有充足的讀寫技能，可在生活情境中有效運作、發揮功能。2.溝通／互動性健康識能 ...,健康識能從1974年出現在文獻...
健康識能的4個主要概念健康識能定義健康識能評估表健康識能友善教材歐洲健康識能問卷調查中文版健康識能英文健康識能問卷健康識能不足健康識能不足護理問題健康識能的4個主要概念健康識能工具包健康識能三大元素健康識能英文健康識能友善教材健康識能定義健康識能評估表健康識能友善教材評分標準健康識能友善教材評估指標使用指引健康識能 ppt衛教 影音 教材健康促進工作手冊健康促進 場 域健康99衛教主題歐洲健康識能問卷調查中文版健康識能評估表簡式量表中文健康識能評估表中文健康識能評估量表簡式量表健康識能範例中文多面向健康識能量表台灣健康知能量表健康識能概念健康識能不足健康識能問卷中文 健康識能評估表的發展與測試
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