壹、 族語教材使用狀況研析報告（馬慧君） | 政府出版品書目資料查詢網

原住民族語都達語學習手冊第4階, 行政院原住民族委員會, 教材. 80, 79, 原住民族語噶瑪 ... 原教界2013年8月號 53 十二年國教與原住民族教育, 原住民族委員會, 期刊. 54, 53 ...

第一階 第二階 第三階 第四階 第五階 第六階 第七階 第八階 第九階. 請選擇課程： 第1課 第2課 第3課 第4課 第5課 第6課 第7課 第8課 第9課 第10課. 財團法人原住民族語言 ...

本套教材之編寫，以啟發學習原住民族語文之興趣為主，課程主題及體裁設計使學生習得原住民族語文理解、表達、溝通之能力，並強化族語文涵養及族群認同，傳承原住民族 ...

書名：十二年國教課程原住民族語文教材宜蘭澤敖利泰雅語學習手冊. 第10階，ISBN：9786267022122，出版社：教育部國民及學前教育署，作者：國立政治大學原住民族研究 ...

... 十二年國民基本教育的原住民族語. 文有效教學。 (六) 原住民族語文課程的發展應配合核心素養與各學習階段/語文程度級別的學習重點，. 課程開始前，學校或任課教師應採用 ...

十二年國民基本教育課程綱要總綱將學習範疇劃分為八大領域，包括語文、數學、社. 會、藝術、自然科學、綜合活動、科技、健康與體育。其中，「語文領域」包含7 科：國語. 文 ...

2019年11月1日 — 一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要?語文學習領域?原住民族語之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材 ...

書名：原住民族語﹝邵語﹞第10階教師手冊，語言：中文，邵語，ISBN：9786267022610，頁數：98，出版社：教育部國民及學前教育署，作者：簡史朗，高榮輝， ...

九階教材的設計係. 以溝通式教學觀為原則、並依循「教育部民國八十九年公布的國民中小學九年一. 貫課程暫行綱要˙語言學習領域˙原住民語文」的基本理念與課程目標，有特定.