然而除了課程規劃之外,教保服務人員也需藉由評量檢視自己的課程並了解.幼兒的學習成效。因此,教育部委託國立臺灣師範大學以課程大綱所要陶養的六.大核心素養(覺知辨識、 ...
然而除了課程規劃之外,教保服務人員也需藉由評量檢視自己的課程並了解. 幼兒的學習成效。因此,教育部委託國立臺灣師範大學以課程大綱所要陶養的六. 大核心素養(覺知辨識、 ...相關分類資訊
新北市政府教育局【例行性活動引導示例-幼兒園資源手冊】出版書本詳細資訊-適用對象:成人(學術性)
以下是新北市政府教育局【例行性活動引導示例-幼兒園資源手冊】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類...