「班級經營」到底該經營什麼?

2017年3月2日—前陣子,有位老師找我討論班上遇到的狀況,在此藉由這個例子,分享這些年的重要發現!狀況:.有個四年級的男孩,作業常常亂寫,老師盡可能的心平氣和 ...

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