本書共分十個單元，首先介紹「歷史教材教法理論與發展的新趨勢」；其次，分別說明「課程設計」、「教學方法」與「教學評量」等歷史教學基本原理、實作方法，及其與新課綱之 ...
第一章 導論
第二章 歷史教材教法理論與發展趨勢
第三章 歷史課程設計
第四章 歷史教學方法
第五章 素養導向的歷史課程設計
第六章 跨學科的歷史課程設計
第七章 差異化教學的歷史課程
第八章 議題融入的歷史教學
第九章 歷史教學評量
第十章 科技融入與歷史教學資源
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