智能障礙(身心特質)

2017年9月20日—(2)各科學習成就顯著低落,對抽象學習材料的學習效果尤差,想像力貧乏、缺乏創新能力。(3)注意力不易集中且無法持久,上課時常做些無關事情。注意 ...

智能障礙(身心特質)

2017年9月20日 — (2)各科學習成就顯著低落,對抽象學習材料的學習效果尤差,想像力貧乏、缺乏創新能力。 (3)注意力不易集中且無法持久,上課時常做些無關事情。注意 ...

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