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本次擬定「國家轉型正義教育行動綱領」，以全民為轉型正義教育之主體，提出「促進社會理解與和解，國家體現人權價值」的願景，強調學校教育、公務人員、司法人員、軍事人員 ...

國家轉型正義教育行動綱領（2023年至2026年） · 112年7月5日行政院秘書長函頒「轉型正義教育學習架構」 · 112年7月28日行政院函頒「行政院推動轉型正義業務中長程規劃暨 ...

鑒於轉型正義為相對新興之教育課題，為利各主協辦之機關、學校教師於規劃相關教育訓練課程或活動時，能有架構性之推動策略，並據此發展短、中、長期辦理培訓計畫與研發教材 ...

ICTJ指出，「轉型正義」（transitional justice）是對大規模且系統性迫害人權的回應，尋求承認受害者並促進和平、和解及民主的可能性。它適用於一個社會經歷一段時間內普遍 ...

依據十二年國教新課綱，「轉型正義」為普通型高中歷史科加深、加廣選修課程主題之一。本院教科書研究中心為了解國內關於轉型正義的推動情形及其與教育的相關連結， ...

「轉型正義」（transitional justice）與民主轉型息息相關。自二十世紀下半葉. 發展至今，轉型正義已成為許多邁向民主轉型國家建立法治、追求社會和解的.

一、願景. 立基於正義敏感度（justice-sensitive）的教育取徑，不. 會僅是關於民主、權利、法治等抽象概念的政治性學習，. 更重要的是，基於對我國過往歷史的回顧，形成 ...

本院人權及轉型正義處及東吳大學傅正民主研究中心，本（11）月29日合辦「轉型正義教育工作坊」，邀請18位富有相關教學辦訓經驗之專家學者、學校教師、民間團體與政府 ...

搜集各級學校人權法治及品德教育課程與教學之教材或教案。搜集各先進國家人權教育之研究及政策措施。搜集國內外人權教育研究及相關文獻資料( 可包括：書籍、期刊、 ...