探討高中數理資優班學生參加數學建模競賽解題歷程

摘要.本研究透過15位高中二年級數理資優班學生,分別參加兩次競賽過程,探.討高中數理資...18彰女學報第五期.Polya,G.(1945).Howtosolveit:anewaspectof ...

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