國文3課次式教學PPTL14一桿「稱仔」 | 政府出版品書目資料查詢網

2012年8月5日 — 語譯：先民懷抱著男兒志氣，以苟且偷生為恥，當受到欺侮、意氣難平時，不惜為尊嚴而賭上性命。先人遺留下的楷模還在眼前，然而後人在公理正義之前卻只是 ...

2021年5月7日 — 「一桿稱仔」，閩南語，即一支秤。「稱仔」，在本文中具有平衡 ... 六段均未使用對話，僅以旁白約略交代（旁敘）生命史上的重點，可視為全篇小說的楔子。

2.上課時，老師會很清楚說明上課內容重點。 3.老師上課時，會用一些不同方法讓我 ... 第八課 賴和〈一桿稱仔〉課文探索學習單(一). 基礎版. 第一段. 1.尾牙到了，秦得參在 ...

作者具體地描述事件背景與人物心態，例如主角籌備賣菜的過程、為孩子著想的心意、坐監的天數等，而重點的巡警衝突事件則用對話表現，彷彿「重現」現場，使小說具真實感 ...

未使用對話，也沒有生動的人物描寫，僅約略交代秦得參二十多年生命史的重點，因是提供故事背景，所以旁白簡要以免喧賓奪主。 七～十九段：. 全篇重點. 這部分敘述秦得參賣 ...

賴和對法律暴力的批判可說是他思想的一大特點，而警察暴力由於是法律暴力的延伸，往往形成作品中主要的情節構成，也是賴和一貫批判的重點。此一對「法」 加以解構的 ...

一、本篇小說的主要人物為秦得參與巡警，試分析這兩個人物的性格及所代表的意義。 二、本篇小說中的「稱仔」和「金花」，各具有怎樣的象徵意義？

2021年7月28日 — 第二部分描述得參決定賣菜後的情形，是全篇重點所在，在人物塑造、對話、動作與細節描繪上都非常鮮活，簡潔生動，充滿張力。這一部分寫得參眼看尾牙將 ...

2005年5月1日 — 第二部分描述得參決定賣菜後的情形，是全篇重點所在，在人物塑造、對話、動作與細節描繪上都非常鮮活，簡潔生動，充滿張力。 綜合以上所述留意到以下幾點 ...