書籍介紹.本教材是為識字期階段的國小低年級學童而設計的內容情境。以閱讀發展階段理論為基礎,透過多量閱讀一般耳熟能詳的故事或生活中常見的對話,提升初學者的台語 ...
書籍介紹本教材是為識字期階段的國小低年級學童而設計的內容情境。以閱讀發展階段理論為基礎,透過多量閱讀一般耳熟能詳的故事或生活中常見的對話,提升初學者的台語字母和字音的對應能力,進而增進閱讀流暢性。在文體上多用寓言故事,有童歌、日常對話、漫畫、應用文類的小日記,多樣化文體,培養多元的閱讀興趣和能力。
分類 其他詳細資訊 適用對象:青少年 關鍵詞:識字期階段,台語拍通關 附件:DVD 頁/張/片數:132 授權資訊 著作財產權管理機關或擁有者:臺南市政府教育局 取得授權資訊:聯絡處室:臺南市政府教育局 姓名:陳榮華 電話:06-2991111-8325 地址:臺南市永華路二段6號7樓相關分類資訊
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