教育部與原民會共同精進與實踐原教議題融入課程教學

教育部訂定原住民族教育議題融入課程教學的精進與實踐計畫,聚焦以原住民族權利手冊等重要出版品為主要實施內容,並自112學年度開始執行,透過長期穩健推動,共同營造族群 ...

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