108課綱彈性學習課程教育部補助學校改善自主學習空間 | 政府出版品書目資料查詢網

2021年9月14日 — 所以新課綱的精神，最重要的就是要利用彈性學習課程，培養學生「自主學習」的能力，讓學生自己規劃如何學習，或至少自己選擇學校所提供各類充實、增廣、 ...

Q3. 自主學習是什麼？ A： 自主學習是彈性學習時間的其中一種安排。學校老師會提供幾種規劃模. 式供學生選擇，讓學生可以依據他想加強學習的領域或有興趣的主題提. 出學習 ...

2019年9月17日 — 自主學習不佔學分，每周只有一個下午的彈性學習時間可使用。理想上，同一年級的學生可能都坐在教室裡，但每個人做著不一樣的事，有人開著筆電上網學習新知 ...

Q1：什麼是自主學習？ A1：a.是「學習如何學習」的有效性學習。 b.是108 課綱彈性學習時間的一種運用，教育部規定普通型學校、綜合型學. 校，學生於修業年限內，須完成 ...

2023年12月15日 — 第二節彈性學習為自主學習，由圖書館規劃，第一學期為學生自主學習能力培養訓練，第二學期起由學生自行規劃自主學習內容、教師計畫審查與建議、學生進行 ...

... 彈性學習時間（以下簡稱部定及校訂課程），協助學生適性發展，實踐學校教育願景，特 ... 自主學習計畫）、學生自主學習計畫參考 格式及相關規定。 2、學生應依前目實施 ...

自主學習計畫原則：. 1.學生於就學三年內至少需完成18節之自主學習，且在一學期或各學年內執行完畢。 2.學生自主學習可以安排實作實驗、閱讀心得報告、專題製作、實察 ...

國教署辦理112學年度學生學習歷程檔案分享會系列活動第1場次分享會，有興趣的師生家長均可報名參加。

教育部國教署表示，草屯商工善用補助經費改善自主學習空間，不但充實學生自主學習環境，也同時強化原有圖書館的功能，學習資源更加豐富。學生更能進行各類自主學習課程， ...