教育部第五屆學校環境教育實作競賽簡章 | 政府出版品書目資料查詢網

2022年7月18日 — 本競賽主軸設定為環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等五大議題，期望學生透過環境教育的創意與實作成果，將環境行動力落實於日常 ...

本競賽主軸設定為環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等五大議題，期望學生透過環境教育的創意與實作成果，將環境行動力落實於日常生活中，以提升 ...

本競賽主軸設定為環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等五大議題，期望學生透過環境教育的創意與實作成果，將環境行動力落實於日常生活中，以提升 ...

本競賽主軸設定為環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等五大議題，期望學生透過環境教育的創意與實作成果，將環境行動力落實於日常生活中，以提升 ...

2023年3月27日 — 公告單位：教育部. ◎公告內容：. 第五屆學校環境教育實作競賽獲獎名單如附件. 本案已於112年3月27日發文至各學校單位. 相關檔案：

2022年6月20日 — 壹、 活動宗旨：. 為落實國家環境教育綱領及配合環境教育議題融入十二年國民基本. 教育課程綱要之學習規劃，推展學校環境教育行動之實踐，培養學生發.

本競賽主軸設定為環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等五大議題，期望學生透過環境教育的創意與實作成果，將環境行動力落實於日常生活中，以提升 ...

三、 旨揭競賽內容重點說明如下： (一) 參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 (二) 實作競賽型式：以環境教育項下五大議題「環境倫理、永續 ...

教師名稱. 學校. 累計參與屆數. 入複審屆數. 何◯青. 國立嘉義大學附設實驗國民小學. 4. 2、3、5. 江◯岳. 財團法人新北市光仁高級中學附設國中部. 4. 3、4、5. 李◯娟.