學習中文四字格成語的困難及教學補救策略------ | 政府出版品書目資料查詢網

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2019年3月8日 — 印尼文的動詞變化，複雜地讓人頭痛，因為字根的第一個字母不同，前方使用的me-N就不同。除非長住在印尼，每天重復的聽當地人說這些動詞，否則很難記得住 ...

2010年1月5日 — 從《陸豐》所保留的當時詞彙到本人從當地取回調查資料比對，可發現當印尼詞. 彙滲透到印尼客語並經過一段時間之後，從雙語詞彙並存到僅剩印尼語詞彙殘留， ...

印尼語教學誌簡介每一期的內容都會有8個主題單元，涵蓋生活、留學、商業、旅行、影劇、檢定、音樂、文化等各面向，以圖像化方式呈現，精彩易懂活潑有趣，由值得信賴的 ...

由 蔡智敏 著作 · 2000 · 被引用 1 次 — 摘要本篇論文在探討印尼學生學習中文四字格成語的困難及教學上的補救策略。本論文基本上分成四個探討的方向： 第一：不同程度學生在閱讀四字格成語方面的困難。

本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容， ...

書名：從Me到We的旅程，語言：繁體中文，ISBN：9789866644665，頁數：342，出版社：慈濟傳播人文志業基金會，作者：張瓊齡、施盈竹，出版日期：2012/06/02， ...

摘要. 印尼語聽、說、讀、寫教學，我們先從「聽力教學」來扎根，認識印尼語的26 個字. 母，有5 個母音及21 個子音，也有雙母音與雙子音。「印尼語聽力教學」課程將介紹.