國立臺北大學

國立臺北大學主校區位於新北市三峽區,自1949年起歷經行政專校、中興法商最後在2000年改制為綜合大學。

國立臺北大學

臺北大學社科院USR計畫在共同主持人劉素芬教授的帶領下,2024年8月23日於高雄市立凱旋醫院三樓凱旋廳,參加由臺灣復元優勢觀點社會工作學會主辦,以及高雄市立凱旋醫院、臺北大學高齡與社區研究中心、與小步創意行動工作室協辦的「2024優勢觀點與社會工作實務研討會」。本次研討會主題為《在優勢的基礎上邁向心理健康》,透過彙集國內外心理健康、社會福利領域學者專家和實務工作者的經驗,讓學術及實務工作者得以跨界交流,藉以促進全民心理健康與生活品質的提昇;會中並且將《學老誌》推廣給高雄在地的朋友,一起迎接明年超高齡化社會的到來。

本次研討會所討論的「優勢觀點」是一種社會工作方法,其宗旨為「凡存在的人皆有其優勢和資源,亦有成長學習改變的潛能」,期盼人們身處逆境仍得以自我增權,達到內在復原力的展現,和對於正向未來的深刻相信。這項工作方法與社科院USR計畫不謀而合,這項執行中的計畫「前瞻超高齡的大學3E行動計畫:Establishment、Engagement、and Empowerment」,正是著重在賦權中高齡者面對「高齡化」,也是因應超高齡社會所提出的一項解決方案,以創建、服務、培力的工作方法,促使學生、長者、據點、跨校、社會,皆能具備因應超高齡社會到來的能力。

社科院USR計畫共同主持人劉素芬教授在發表【高齡與社區介入:優勢取向】時表示:「過去20年來台灣平均餘命增加約30歲,然而長壽化與超高齡社會該如何因應卻沒有歷史可參照,人們對於應對超高齡化社會的經驗顯然不足。」對此,劉素芬教授也帶來北大社科院USR計畫團隊的經驗,分享「老,是需要學習的」觀念,因為人不會年紀到了就認識老化,但每個人都是有學習能力的,因此鼓勵社會應具備「學老」思維,每個人都要透過不斷學習,成為主導自己人生的專家。

在中午時段的Brown Bag圓桌會議上,則由USR計畫所育成的台灣鳶山社會實踐協會,帶來「於社區照顧關懷據點場域挖掘長者優勢」的報告,分享如何觀察高齡者的優勢觀點,透過讓與會者將各自對高齡者的第一印象、及優勢觀察撰寫在標籤貼紙展示,透過分享各自領域的高齡工作經驗,讓學術與實務經驗能夠互相學習。 ...

相關分類資訊

國立臺北大學【海山大觀: 海山學研究中心簡介】出版書本詳細資訊-適用對象:青少年;成人(業餘消遺)

以下是國立臺北大學【海山大觀:海山學研究中心簡介】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、摘要等:...

臺北市立大學【臺北市108學年度特殊教育班優良教材教具評選得獎作品專輯】出版書本詳細資訊-適用對象:學前兒童;兒童(6-12歲)

以下是臺北市立大學【臺北市108學年度特殊教育班優良教材教具評選得獎作品專輯】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者...

臺北市立大學【2021特殊教育暨選擇性不語症學生之教育與適應支持研討會論文集】出版書本詳細資訊-適用對象:學前兒童;兒童(6-12歲);青少年;成人(學術性);成人(業餘消遺)

以下是臺北市立大學【2021特殊教育暨選擇性不語症學生之教育與適應支持研討會論文集】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、...

臺北市立大學【任務導向學習的設計與實踐】出版書本詳細資訊-適用對象:成人(學術性)

以下是臺北市立大學【任務導向學習的設計與實踐】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、摘要等:書本...

國立臺北大學【臺北州建州百年──在地化與國際化的視角】出版書本詳細資訊-適用對象:

以下是國立臺北大學【臺北州建州百年──在地化與國際化的視角】書本詳細資訊,包含書本標題、出版商、作者、出版日期、歸類、...