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善用資訊通訊科技(ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊。

(一)確保學生完成國語文、數學及英語文等基礎學科學習扶助基本學習內容程度的學力奠基。 ... 補助計畫管考結果專區. 歡迎蒞臨教育部國民及學前教育署網站 臺中辦公室地址 ...

在各種學生學習扶助(原補救教學)相關資源的基礎上， 加以整合研發管考、申報管理、專案管理、測驗評量、師資培育與各公私教學資源， 提供行政人員及現場教學人員尋求 ...

一、依據. 教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署），為辦理十二年國民基本教育實施計畫配套措施方案3-3「高級中等學校學生學習扶助方案」，特訂定本要點。 · 二、目的 · 三 ...

1、縣市整體行政推動計畫經費。 · 2、學校開班經費。 · 3、課中學習扶助增置代理教師計畫經費。 · 4、教學換宿經費。 · 5、國中適性分組教學試辦經費。 · 6、有關學校自主 ...

計畫與目標 · 配合十二年國民基本教育推動，鞏固學生學力 · 一、篩選國語文、數學、英語文三科目（領域）學習低成就學生， · 及早即時提供學習扶助，縮減學力落差。 · 二、提升 ...

方案目標 · 一、篩選國語文、數學、英語文三科目（領域）學習低成就學生，及早即時提供學習扶助，縮減學力落差。 · 二、提升學生學習效能，確保學生學力。 · 三、落實教育 ...

配合十二年國民基本教育推動，鞏固學生學力，自102年起整合「教育優先區計畫─學習輔導」及「攜手計畫─課後扶助」為「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業 ...

2022年11月2日 — 學習扶助是教育部國教署執行的學習方案，希望透過多元的教材教法與資源，幫助學生吸收學習內容，弭平學力落差。 學習扶助的目標對象為國中小篩選出國語文 ...