學校推動親職教育的困境及其改善策略之個案研究

研究者針對個案學校十六名參與推動學校親職教育工作的成員組成工作坊。在工作坊的研究過程,採用文獻分析、問卷訪談、與層級分析法,進行多回合的互動,先分析並整理出量化 ...

學校推動親職教育的困境及其改善策略之個案研究

(2a02:4780:b:1706:0:2ade:3007:2) 您好!臺灣時間:2024/09/20 05:51

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