認識並幫助身心障礙學生 | 政府出版品書目資料查詢網

1.正視你說話的對象，不要隨意別開頭、臉，讓聽障者可以觀察你的表情和唇動。 2.用正常音量、清晰的咬字、簡單的語彙進行溝通，甚至加上一些普遍的手勢更 好。但切記不要 ...

與身心障礙者相處原則 · 1. 不要因為自己的障礙，而放棄與人溝通，主動讓他人瞭解你，知道要如何與你互動。 · 2. 不要因需重複表達而感到沮喪。 · 3. 可找尋取代口語的方式 ...

2019年7月7日 — ... 每二十三人當中就有一人領有身心障礙手冊，我想這個比例難以去忽視。因此想藉此文章，整理自己過去幾年與障礙者相處經驗的協助模式及心態轉換。

試著設身處地去想像肢體障礙的生活，以及他不方便的感受，會使你們更為親近。 · 鼓勵肢體障礙者不要因為行動的不方便限制了自己的生活，試著擴大生活圈。

你我之間-與身心障礙者的相處之道. 黑暗的世界，雪亮的心；. 無聲的世界，傳達的心；. 孤獨的世界，豐富的心；. 守缺的世界，無垠的心；. 折翼的世界，圓滿的心。 【黑暗之 ...

為有效幫助身心障礙學生，並關心他們的利益，如下的相關理念可做為我們與身心障礙學生互動時參考之原則：. 1﹒多體諒身心障礙學生，適當時讓他們自行處理生活事物。不要 ...

相處之道一：多體諒智障者，但不要可憐他或作弄他。可憐他會剝奪智障者學習的機會，作弄會增加他的挫折感。 相處之道二：不要要求智障者做超過他能力的事，以免製造他 ...