花蓮縣文化局 | 政府出版品書目資料查詢網

b.要有自己的想法見地：心得、分析、評斷、意見整理，獨特見解。 2 讀書報告的撰寫步驟. (1)先閱讀文本做綱要筆記。 (2)將原書的序言、 ...

摘要. 本研究旨在探討學齡前幼兒對光、影概念的認知與理解情形。研究對象為一所 ... 訪者:如果老師要做一個手的影子,要怎麼做? 角3:光線。 訪者:然後呢? 角3:照到自己 ...

摘要：本研究主要在探究幼兒的影概念。本研究從屏東市區兩所幼稚園以分層隨機 ... 本研. 究並未如過去的研究只請幼兒對影子成因作. 口語解釋，而是要求幼兒以所提供的 ...

本作是作者針對學齡孩童推出的主題繪本之一， 系列以站在學齡兒童的角度觀察生活中的經歷， 描寫小朋友的期待興奮、害怕恐懼、擔憂煩惱、想像與好奇心......等情緒。 作品 ...

影子：日本知名繪本作家‧武田美穗學齡成長繪本系列3《影子》【本書內容】為什麼到處都能發現影子呢？小草和小花有著小小的影子，被風吹得葉子沙沙作響的大樹也有著會隨 ...

在陽光下打球，我們的影子是活潑的。欣賞一窗竹影，我們發現了影子的美麗。做手影遊戲的時候，影子又成為我們的遊伴。作者寫這個故事，是想鼓勵孩子多多觀察自己以及 ...

書籍介紹. 這是一本寫給0-6歲花蓮寶寶的兒童遊戲權宣言繪本。 影子帶著問號引領著孩子好奇心，遊戲探索後回到寧靜的家。 分類. 書籍分類：教育學習>繪本童書 ...

2021年8月9日 — 【2021慢．閱讀—幼兒繪本徵選】 #入選公告 恭喜朱紹盈、沈依蓉 共同創作的繪本《影子在做什麼?》⠀⠀ 除了獨得縣長獎8萬元獎金