2019年6月5日—孩子是否需要繼續維持原來的特殊教育學生身分,主要考量點在於孩子是否仍然具備特殊教育的需求,以做為評估孩子是否繼續符合身心障礙學生資格。
2019年6月5日 — 孩子是否需要繼續維持原來的特殊教育學生身分,主要考量點在於孩子是否仍然具備特殊教育的需求,以做為評估孩子是否繼續符合身心障礙學生資格。相關分類資訊
教育部國民及學前教育署【教育部國民及學前教育署109年教育年報】出版書本詳細資訊-適用對象:成人(學術性)
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