幼兒園教保活動課程大綱 統整性主題課程設計《解答》 | 政府出版品書目資料查詢網

2019年1月23日 — 幼兒園教保活動課程大綱─總綱《解答》 ; 選擇題：6 (A：2、B：0、C：3、D：1) ; 多選題：4 ; roddayeye整理 ; Q · 講師所提終身學習的方向是指哪種方向？ ; v ...

2020年1月16日 — ... 終身學習解答. 幼兒園教保活動課程大綱─總綱[解答]. 2020/1/16. 文章熱度 7,573. 請往下繼續閱讀. 標準答案 學生答案. 配分：[10.00]. 得分：, 1. 公民 ...

2021年1月12日 — 幼兒園教保活動課程大綱－語文領域《解答》 ; Q · 語文領域學習指標，「語-中-1-2-2 知道語音可以組合」中，學習重點在於幫助幼兒體驗兩個語音組合成一個 ...

2021年10月22日 — ﹝教保專業﹞教保課程及幼兒學習-閩南語教學策略與實例《解答》 ; 選擇題：2 (A：0、B：0、C：1、D：1) ; 多選題：4 ; roddayeye整理 ; Q ...

2019年1月21日 — 幼兒園教保活動課程大綱─社會領域《解答》 ; roddayeye整理 ; Q · 覺察家的重要性，最主要是幫助幼兒？ ; 覺察家人日常對她/他的照顧 ; 覺察自己也能對家人 ...

2020年2月6日 — 幼兒園教保活動課程大綱─統整性主題課程設計《解答》 ; v, 教保服務人員的專業 ; Q · 下列何者是幼兒園課程的範疇？ ; 多元學習活動 ; 例行性活動.

2 天前 — [教保專業]教保課程及幼兒學習─生命教育教育融入課程《解答》 ; Q · a, 提供給幼教老師針對不同的議題、培養11種大能力、透過一種群組式的閱讀帶領孩子的 ...

2019年1月21日 — 幼兒園教保活動課程大綱─認知領域《解答》 ; v, 有系統思考的能力 ; v, 共同合作解決問題 ; 自然現象 ; Q · 認知領域不包含下列何者？

2020年2月6日 — 從統整性主題課程出發的文化課程，教師在學習指標的選擇上，與下列哪些考量有關？ 想要提供幼兒的探索經驗與培養幼兒的能力. 對照概念 ...

2019年1月21日 — 幼兒園教保活動課程大綱─幼兒學習評量《解答》 ; 強調的是用眼睛觀察訊息的能力 ; v, 要知覺的範圍包括自己及生活環境的訊息 ; Q · 下列有關收集幼兒學習資料 ...